UTJECAJ SUDJELOVANJA U MEĐUNARODNIM PROGRAMIMA NA RAZVOJ VJEŠTINA MEĐU STUDENTSKOM POPULACIJOM REPUBLIKE HRVATSKE : Diplomski rad

Tema diplomskog rada je utjecaj sudjelovanja u međunarodnim programima na razvoj vještina među studentskom populacijom Republike Hrvatske. Pritom su odabrani međunarodni programi Erasmus program i AIESEC. Erasmus+ je najveći program EU za obrazovanje, osposobljavanje, mlade i sport koji uključuje sve europske i međunarodne inicijative i programe EU koji su usmjereni na osobni i profesionalni razvoj građana. AIESEC je globalna, nepolitička, neovisna i neprofitna organizacija koju vode studenti i od nedavno diplomirane osobe, čija je uloga pružiti mladima priliku da istraže i razviju svoj liderski potencijal. S ciljem ispitivanja postavljenih hipoteza, izrađen je anonimni anketni upitnik, te je prikupljeno ukupno 97 ispunjenih anketa. Rezultati istraživanja ukazuju da iskustvo stečeno sudjelovanjem u međunarodnim programima za mlade utječe na lakše potencijalno zapošljavanje u budućnosti tj. istraživanje ukazuje da stečeno iskustvo utječe značajno na razvoj osobnih i profesionalnih vještina studenata. Također, provedeno istraživanje ukazuje i da studenti koji su sudjelovali u navedenim programima prepoznaju vrijednost iskustva, te bi sudjelovanje preporučili svojim prijateljima ili kolegama. U svrhu provođenja istraživanja, postavljene su 2 glavne i 2 pomoćne istraživačke hipoteze: H.1. Studenti s iskustvom u međunarodnim programima za mlade lakše se potencijalno zapošljavaju u budućnosti H.1.1. Sudjelovanje u međunarodnim programima za mlade utječe značajno na razvoj osobnih vještina studenata H.1.2. Sudjelovanje u međunarodnim programima za mlade utječe značajno na razvoj profesionalnih vještina studenata H.2. Studenti koji su sudjelovali u međunarodnim programima za mlade prepoznaju vrijednost stečenog iskustva, te bi sudjelovanje preporučili drugim kolegama, a koje su dokazane empirijskim istraživanjem.The topic of the thesis is the impact of participation in international programs on the development of skills among the student population of the Republic of Croatia. The international programs Erasmus program and AIESEC were selected. Erasmus + is the EU's largest program for education, training, youth and sport, which includes all European and international initiatives and EU programs aimed at the personal and professional development of citizens. AIESEC is a global, non-political, independent and non-profit organization run by students and recent graduates, whose role is to provide young people with the opportunity to explore and develop their leadership potential. In order to test the set hypotheses, an anonymous survey questionnaire was developed, and a total of 97 completed surveys were collected. The results of the research indicate that the experience gained by participating in international youth programs affects easier potential employment in the future, ie the research indicates that the experience gained significantly affects the development of personal and professional skills of students. Also, the conducted research indicates that students who participated in these programs recognize the value of the experience, and would recommend participation to their friends or colleagues. For the purpose of conducting the research, 2 main and 2 auxiliary research hypotheses were se: H.1. Students with experience in international youth programs find it easier to find potential employment in the future. H.1.1. Participation in international youth programs has a significant impact on the development of students' personal skills H.1.2. Participation in international youth programs has a significant impact on the development of students' professional skills. H.2. Students who have participated in international youth programs recognize the value of the experience gained, and would recommend participation to other colleagues;which were accepted by further testing