The involvement of preschool teacher in children's play

Igra je za dijete osnovna aktivnost. Pomoću igre dijete odrasta. Kroz igru djeca uče, otkrivaju, istražuju i upoznaju svijet oko sebe. Igra djetetu omogućuje tjelesni, emocionalni, kognitivni i spoznajni razvoj. Stoga je igra aktivnost koja djetetu omogućava cjelokupan razvoj. Prvi sudionik djetetove igre je njegov roditelj (majka i/ili otac), a drugi ne manje važan je odgajatelj. Odgajatelj ima važnu ulogu u dječjem razvoju. Najvažniju ulogu ima u djetetovoj igri. Iako nije uvijek aktivni sudionik on je taj koji usmjerava i razvija dječju igru. U ovom radu prikazat će se važnost igre, uloge odgajatelja u djetetovom razvoju te će se velika važnost staviti na ulogu odgajatelja u dječjoj igri. Provedeno je i istraživanje s ciljem stjecanja mišljenja i stavova odgajatelja i pripravnika o važnosti uloge odgajatelja u dječjoj igri. Rezultati istraživanja pokazali su da odgajatelji starije životne dobi manje sudjeluju u dječjoj igri. Također iz istraživanja je vidljivo kako odgajatelji koji značajnije vrjednuju dječju igru više u njoj i sudjeluju. Nepovezanost je prema rezultatima vidljiva između središta poslodavaca i razine obrazovanja ispitanika s uključenošću u dječju igru. Sukladno teorijskom dijelu temeljenom na stručnoj literaturi i provedenom istraživanju opravdano je tvrditi da uloga odgajatelja ovisi prvenstveno o njegovom shvaćanju svoje uloge.The basic activity for child is play. Playing is a method to make kids grow up. Consuming the game children learn, discover, explore and get to know the world around them. Play provides children physical, emotional, cognitive and social development. Therefore, play is kids overall development. First participant in child’s play is his parent (mom or dad) and the other no less important is his preschool teacher. The preschool teacher plays an important role in the child’s development. It plays the most important role in a child’s play. Although he is not always an active participant he is the one who directs and develops children’s play. This paper will show the importance of the game, the role of educators in child development and great importance will be places on the role of educators in children’s play. Research was also conducted with the aim of gaining the opinions and attitudes of educators on the importance of the role which educators have in children’s play. The results of the research showed that older educators are less involved in children’s play. Also from the research is evident that educators who significantly value children’s play participate in it more. According to the results, the disconnection is visible between the center of employers and the level of education of the respondents with their involvement in children’s play. According to the theoretical part based on the professional literature and the research it is justified to claim that the role of educator depends primarily on his understanding of his role