Komunikacija je promjenjiva, složena i stalni pratitelj ljudske aktivnosti. Posao je odgajatelja zahtijevan i kao takav zahtijeva usavršavanje komunikacijskih vještina koje su od neizmjerne važnosti za odgojno-obrazovni rad. Komunikacija je ključ odgojno-obrazovnog procesa u koji su podjednako uključeni roditelji i odgajatelji. Kvalitetna komunikacija omogućuje razvoj partnerskih odnosa i pomaže odgajateljima u osnaživanju roditeljstva. Teorijski dio rada opisuje komunikaciju u dječjem vrtiću, s djecom i roditeljima te kompetencije odgajatelja s naglaskom na komunikacijske kompetencije. Empirijski dio rada je istraživanje provedeno pomoću anketnog upitnika na uzorku od 147 ispitanika, a ispitanici su odgajatelji djece rane i predško...