ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media audio visual dalam meningkatkan keterampilan menyimak peserta didik sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dengan mencari referensi teori yang relevan serta permasalahan yang ditemukan dan pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mengambil sumber data primer dari 13 jurnal dan sumber data sekunder berupa jurnal penelitian yang relevan, sesuai dengan topik yang diteliti untuk mendeskripsikan konsep pembelajaran audio visual, strategi media audio visual dalam meningkatkan keterampilan menyimak peserta didik sekolah dasar dan hubungan keterampilan menyimak peserta didik sekolah dasar dengan menggunakan media audio visual. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu editing, organizing, dan finding. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deduktif, induktif, komparatif, dan interpretatif. Berdasarkan hasil dari analisis yang telah dilakukan, media audio visual adalah media dengan unsur suara dan gambar yang dilakukan secara bersamaan dan juga media dengan memiliki banyak jenis yang merupakan solusi untuk meningkatkannya keterampilan menyimak pada peserta didik sekolah dasar. Hal tersebut dibuktikan dari setiap sumber yang dianalisis dan dikuatkan dengan penelitian terdahulu menyatakan bahwa terdapat peningkatan pada keterampilan menyimak peserta didik sekolah dasar dengan menggunakan media audio visual. Kata Kunci: Media Audio Visual, Keterampilan Menyimak, Sekolah Dasar