ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (Study Literatur)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka dengan pendekatan penelitian ini yakni pendekatan kualitatif. Sumber data yang diambil dalam penelitian ini berasal dari kepustakaan yang mencakup teori-teori yang dapat mendukung proses penelitian dan teori-teori yang terdapat dalam buku-buku catatan yang diperoleh selama perkuliahan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media audio visual mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik sekolah dasar. Hal tersebut dibuktikan di 11 sekolah dasar maupun madrasah ibtidaiyah dan 2 meta analisis penelitian dengan hasil menunjukan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta didik hingga mencapai selisih 32,86, selain itu adanya peningkatan jumlah peserta didik yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) hingga 95%. Kata kunci: Media audio visual, hasil belaja