ANALISIS TENTANG AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DI SEKOLAH DASAR (Studi Literatur)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep lembar kerja siswa, konsep aktivitas belajar, dan mengetahui aktivitas belajar melalui lembar kerja siswa dari berbagai ahli dijenjang pendidikan Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi literatur. Adapun fokus penelitian yang dianalisis yaitu aktivitas belajar siswa melalui lembar kerja siswa dari penelitian berbagai ahli sebelumnya. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dengan mencari data berupa dokumen dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel. Sedangkan teknik analisis data penelitian ini, menggunakan analisis bersifat interpretatif, komparatif, deduktif dan induktif. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa aktivitas belajar mengalami perubahan yang signifikan. Dengan adanya penggunaan ataupun pengembangan LKS di SD dapat menjadikan aktivitas belajar siswa maksimal. LKS berperan sebagai alat bantu pembelajaran dengan menyesuaikan kebutuan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Lembar Kerja Siswa (LKS), Sekolah Dasar (SD)