PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KAHOOT PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 164 Karangpawulang Bandung di Masa Pandemi Covid-19)

Penelitian ini memiliki tujuan untuk : 1) Untuk memperoleh gambaran mengenai hasil belajar siswa sekolah dasar pada kelas IV SDN 164 Karangpawulang Bandung. 2) Untuk memperoleh hasil belajar siswa dengan menggunakan media Kahoot pada siswa sekolah dasar kelas IV SDN 164 Karangpawulang Bandung. 3) Untuk memperoleh gambaran mengenai peningkatan hasil belajar siswa sekolah dasar kelas IV SDN 164 Karangpawulang Bandung dengan menggunakan media Kahoot di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran yang dilakukan dengan sistem dalam jaringan (daring) dan kurangnya pemanfaatan teknologi digital. Media pembelajaran menjadi salah satu komponen penting untuk menunjang hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN 164 Karangpawulang Bandung. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 58 siswa, yaitu kelas IVA sebagai kelas kontrol dan kelas IVD sebagai kelas eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment dengan bentuk Pretest-protest control grup desain. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, dengan teknik pengolahan data uji normalitas, uji homogenitas, uji-t dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media pembelajaran Kahoot terhadap hasil belajar siswa pada masa pandemi Covid-19. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,005