IN PURSUIT OF INNOVATION: ENTREPRENEURIAL CLIMATE FACETS, PRODUCT – SERVICE INNOVATION AND THE MEDIATING ROLE OF LEARNING ORIENTATION

Rastuća literatura u organizacijskoj psihologiji predlaže kultiviranje poduzetničke klime kao važan čimbenik kontinuiranih inovacija u organizacijama. Odrednice poduzetničke klime koje plijene pažnju istraživača u posljednjih deset godina obuhvaćaju potporu menadžmenta, autonomiju u poslovanju, nagrađivanje poduzetničkih inicijativa i dostupnost vremena za poduzetničke aktivnosti, pri čemu članak predlaže da odrednice poduzetničke klime utječu na proizvodno-uslužne inovacije u poduzećima. Štoviše, članak suprotstavlja organizacijsku klimu i kulturu te testira medijatornu ulogu orijentacije učenju, kao dijela organizacijske kulture, u odnosu odrednica poduzetničke klime i proizvodno-uslužnih inovacija. Originalnost istraživanja predstavlja model, koji u ovom obliku nije testiran od strane šire akademske zajednice. Istraživanje je provedeno na uzorku 115 srednjih i velikih poduzeća u Republici Hrvatskoj. Rezultati upućuju na potrebu za promjenom paradigme poduzeća prema orijentaciji učenju, odnosno na potrebu za usklađivanjem vidljivih praksi i procedura sa sustavom vrijednosti za učenje, kako bi se iskoristio potencijal odrednica poduzetničke klime u poticanju proizvodno-uslužnih inovacija.Growing literature in organizational psychology suggests that cultivating entrepreneurial climate is an important factor of continuous innovation in organizations. Entrepreneurial climate determinants attracting the attention of researchers over the past decade include management support, work discretion, rewarding entrepreneurial initiatives and time availability for entrepreneurial activities. The article suggests that entrepreneurial climate determinants affect the product-service innovation in companies. Moreover, the article puts the concepts of organizational climate and culture against each other, and tests the mediating role of learning orientation as part of the organizational culture, in the relationship between the entrepreneurial climate determinants and product-service innovation. The originality of the research lies in a model which has not been tested in this form by the wider academic community. The study was conducted on a sample of 115 medium and large enterprises in the Republic of Croatia. Results point to the need for a paradigm shift towards learning orientation, and the need to harmonize visible practices and procedures with the value system for learning in order to use the potential of the entrepreneurial climate determinants in stimulating product-service innovation