Studenti postaju sukreatori vlastitog stručnog osposobljavanja

Časopis ‘Dijete, vrtić, obitelj’ u sklopu rubrike ‘Od vrtića do fakulteta’ obrađuje teme vezane uz školovanje studenata učiteljskih fakulteta, bavi se pitanjima studentske prakse, praćenjem rada vježbaonica, iskustvima vezanim uz polaganje stručnih ispita odgajatelja pripravnika i sl. Kako su od prošle godine prema Bolonjskom procesu započele bitne promjene na studiju predškolskog odgoja, pitali smo prof. dr. sc. Milana Matijevića, prodekana za nastavu na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, o bitnim promjenama koje je ovaj proces unio u obrazovanje budućih odgajatelja djece predškolske dobi