Phonological ability as a determinant for defining and interpreting phonological disorders

U radu je prikazan pregled pristupa defi niranju i razmatranju razvoja fonoloških vještina u cilju determiniranja i razumijevanja prirode razvojnog fonološkog poremećaja. Istaknuto je da se u ranijim radovima razvojni fonološki poremećaj spoznavao uglavnom s lingvističkog stajališta, dok je u novijoj literaturi pažnja usmjerena prema cjelokupnom jezičnom ponašanju i funkcioniranju. Cilj ovog rada bio je da se na osnovu prikaza razvoja lingvističkih i psiholingvističkih teorija dade bliži konceptualni okvir fonoloških vještina i fonološkog poremećaja. Izdvojeni su ključni elementi za defi niranje fonološke vještine i otkrivanje fonološkog poremećaja. Zaključeno je da poznavanje općih i specifi čnih karakteristika fonološkog podsustava predstavlja ključne čimbenike prepoznavanja i defi niranja fonološkog poremećaja u određenom jeziku. Istovremeno je istaknuto da prisutnost razvojnog fonološkog poremećaja predstavlja veliki rizik za pojavu teškoća u čitanju.This study gives an overview of different approaches to defining and analyzing the development of phonological abilities for the purpose of determining and understanding the nature of developmental phonological disorders. Earlier studies have observed developmental phonological disorders from the aspect of how linguistics understands phonology. However, some newer studies show that the focus has now shifted to overall linguistic behavior and linguistic functioning. The purpose of this study was to make a conceptual framework for both phonological abilities and disorders, based on considerations about the development of linguistic and psycholinguistic theories. Key elements for defining a phonological ability and detecting a phonological disorder have been outlined. The study ends with the conclusion that the two main determinants for recognizing and defining a phonological disorder in children are the perception of the notion of phonological ability and knowledge about the main and specific characteristics of phonological subsystems