Odgoj i obrazovanje za održiv razvoj u ranom djetinjstvu i predškolskoj dobi još je uvijek, (a to je vec nekoliko desetljeća od pojave samog koncepta održivog razvoja), nedostatno istraženo, neopravdano marginalizirano i nedostatno prepoznato područje. U posljednjih nekoliko godina nastoji se ispraviti ta pogreška i sve više se ilustriraju brojni primjeri teorijskih i praktičnih nastojanja za njegovom intenzivnijom implementacijom i diseminacijom
Brojne promjene koje su se dogodile na širem društvenom planu utjecale su na današnju obitelj, njenu...
Ljudska prava su dio cjelokupnog života svakog pojedinca, a njihovo ugrožavanje u korijenu je svih p...
Rad je usmjeren na približavanje djece prirodi, s naglaskom na činjenicu da je djeci od najranije do...
Odgoj i obrazovanje za održiv razvoj u ranom djetinjstvu i predškolskoj dobi još je uvijek, (a to je...
Socijalna kompetentnost važan je ishod odgoja i obrazovanja za održivi razvoj jer se procesima socij...
Suvremeno obrazovanje ne smije biti usmjereno samo na stjecanje znanja i mehaničko usvajanje brojnih...
U radu se problematiziraju koncepti «društva koje uči» i «društva znanja» te njihova uporaba u znans...
Uz obitelj, predškolske ustanove predstavljaju najvažniji čimbenik rasta i razvoja djeteta predškols...
Razgovorom s djecom o pitanjima održivog razvoja, zemlje članice OMEP-a željele su pitanje održivog ...
U radu se afirmira potreba cjelovitog odgoja i naobrazbe u segmentu ranog i predškolskog odgoja i ob...
Radom se promatra odgojni pristup djetetu kao društveno pitanje koje je određeno općim socijalnim, g...
Nacionalnim kurikulumom za rani i predškolski odgoj i obrazovanje potiče se i osnažuje razvoj osam t...
Izazovi vremena u kojem se nalazimo i koje je pred nama zahtijevaju promjene u pristupima promatranj...
Inkluzija podrazumijeva otvoreni obrazovni sustav, poštivanje osobnosti i različitosti drugoga, njeg...
U skoroj budućnosti na Međimurskom veleučilištu u Čakovcu namjerava se uvesti novi stručni studij Od...
Brojne promjene koje su se dogodile na širem društvenom planu utjecale su na današnju obitelj, njenu...
Ljudska prava su dio cjelokupnog života svakog pojedinca, a njihovo ugrožavanje u korijenu je svih p...
Rad je usmjeren na približavanje djece prirodi, s naglaskom na činjenicu da je djeci od najranije do...
Odgoj i obrazovanje za održiv razvoj u ranom djetinjstvu i predškolskoj dobi još je uvijek, (a to je...
Socijalna kompetentnost važan je ishod odgoja i obrazovanja za održivi razvoj jer se procesima socij...
Suvremeno obrazovanje ne smije biti usmjereno samo na stjecanje znanja i mehaničko usvajanje brojnih...
U radu se problematiziraju koncepti «društva koje uči» i «društva znanja» te njihova uporaba u znans...
Uz obitelj, predškolske ustanove predstavljaju najvažniji čimbenik rasta i razvoja djeteta predškols...
Razgovorom s djecom o pitanjima održivog razvoja, zemlje članice OMEP-a željele su pitanje održivog ...
U radu se afirmira potreba cjelovitog odgoja i naobrazbe u segmentu ranog i predškolskog odgoja i ob...
Radom se promatra odgojni pristup djetetu kao društveno pitanje koje je određeno općim socijalnim, g...
Nacionalnim kurikulumom za rani i predškolski odgoj i obrazovanje potiče se i osnažuje razvoj osam t...
Izazovi vremena u kojem se nalazimo i koje je pred nama zahtijevaju promjene u pristupima promatranj...
Inkluzija podrazumijeva otvoreni obrazovni sustav, poštivanje osobnosti i različitosti drugoga, njeg...
U skoroj budućnosti na Međimurskom veleučilištu u Čakovcu namjerava se uvesti novi stručni studij Od...
Brojne promjene koje su se dogodile na širem društvenom planu utjecale su na današnju obitelj, njenu...
Ljudska prava su dio cjelokupnog života svakog pojedinca, a njihovo ugrožavanje u korijenu je svih p...
Rad je usmjeren na približavanje djece prirodi, s naglaskom na činjenicu da je djeci od najranije do...