Vjeronauk između igre, rada i radosti

Tema "Vjeronauk između igre, rada i radosti" izrasta iz kršćanske vizije Boga i čovjeka. U središtu je kršćanskog navještaja Isusova Radosna vijest koja oslobađa i mijenja čovjeka. Zadaća je suvremenog vjeronauka prenositi iskustvo i znanje novosti evanđelja. Igra, rad i radost sastavni su dio navještaja. Veoma je važna osoba vjeroučitelja i pastoralnog djelatnika. Traži se posebna kvaliteta svjedočenja i djelovanja. Prvi dio promišljanja predstavlja teološko-katehetska polazišta za shvaćanje vjeronaučnog rada u perspektivi kršćanske radosti i vedrine. Drugi dio pokazuje rezultate istraživanja među zagrebačkim adolescentima koje otkriva kako oni gledaju na stvarnost igre i radosti u odnosu na vjeru, ali i koliko igru i radost pronalaze u današnjem pastoralu i vjeronauku. Treći dio donosi prijedloge i poticaje radi unapređenja vjeronauka pomoću igre, rada i radosti.Das Thema unter dem Titel "Religionsunterricht zwischen dem Spiel, der Arbeit und der Freude" geht von christlischer Vision des Gottes und des Menschen hervor. Im Zentrum der christlichen Verkündigung ist Jesus frohe Botschaft, die den Menschen befreit und ändert. Die Aufgaben des zeitgenössischen Religionsunterrichts sind, die Erfahrung und die Kenntnisse von der Neuigkeit des Evangeliums zu übertragen. Das Spiel, die Arbeit und die Freude sind ein Bestandteil der Verkündigung. Eine besondere Bedeutung hat die Person des Religionslehrers und des Pastoralarbeiters. Es wird eine spezifische Qualität der Zeugenaussage und der Wirkung gefordert. Der erste Teil des Nachdenkens beschäftigt sich mit theologisch-katechetischen Ausgangspunkten für das Verstehen der Religionsarbeit in der Perspektive der christlichen Freude und der Heiterkeit. Der zweite Teil zeigt die Ergebnisse der Forschungen unter den Zagreber Adoleszenten, die ihre Auffasung vom Spiel und Freude im heutigen Religionsunterricht und in der Seelsorge der Kirche entdecken. Der dritte Teil bringt die Vorschläge und die Anregungen für die Beförderung des Religionsunterrichts mit Hilfe von Spiel, Arbeit und Freude