HUNGARIAN EDUCATION OF ADULTS IN HUNGARIAN LANGUAGE IN THE CROATIAN EDUCATIONAL SYSTEM

Trend smanjenja broja djece što je karakteristično za cijelu Hrvatsku pa čak i za Karpatski bazen iziskuje promjene u obrazovanju i andragogiji. Manjinsko obrazovanje u Mađarskoj i Hrvatskoj, na osnovu dobrosusjedskih odnosa, ima političku potporu. Osnovnim ciljem političara i sudionika u obrazovanju treba biti da, unatoč malom broju korisnika, pridonose opstanku manjinskih vrtića, osnovnih i srednjih škola u Hrvatskoj i Mađarskoj. Svrsishodnim se čini, uz postojeće katedre i programe obuke, pokretanje novih stručnih smjerova uključenjem svih zainteresiranih, povećavši time broj sudionika. Efikasnim i usklađenim korištenjem postojećih školskih i izvanškolskih oblika članovi i ustanove zajednice Mađara mogu pridonijeti uspješnom rušenju granica do čega će doći čim Hrvatska postane članica EU.The first part of the study deals with the change of numbers of the Hungarians living in Croatia. Summing up it shows how the numbers of Hungarians decreased from 103,405 in 1910 to 16,595 in 2001. In the second part of the study the number of schools is shown: the diminution of schools from 82 to 3. Language fostering circles, the only Hungarian secondary school, the university training and the People’s Academy – founded in 2007 – where the education of adults takes place is also mentioned