Semantic transfers and classes of objects

Cet article présente les éléments d’une description exhaustive des métonymies dans le but de leur traitement automatique. La démarche adoptée est de type descriptif, dans la mesure où il s’agit de procéder à la collecte empirique des données lexicales et leur classification avant d’aboutir à une interprétation suffisamment généralisée des faits étudiés. Le type de métonymies que nous décrivons ici met en jeu des noms élémentaires qui forment des classes d’objets, tel que les éléments d’une classe A donnent leurs prédicats aux éléments d’une classe B, sur la base d’une corrélation syntactico–sémantique. Nous parlerons donc d’un transfert métonymique entre des classes d’arguments; lesquelles sont reliées par des prédicats sous–jacents dont le rôle est de corréler ces classes. Nous illustrons notre démarche par l’étude de la relation contenant/contenu. Nous explicitons, dans un premier temps, les prédicats appropriés qui permettent de définir conjointement des noms de et des noms de (cet auteur a écrit un roman, je conduis une voiture, etc.), après quoi nous décrivons en extension les prédicats appropriés aux (lire un roman, la voiture est garée), transférés par métonymie aux noms de (lire un auteur, Je suis garé). Notre perspective lexicaliste offre l’avantage d’une analyse ascendante falsifiable, dans la mesure où la description est orientée à partir des sous–classes lexicales fines. Elle permet aussi de mettre en évidence le caractère systématique de la métonymie qui engage des séries de mots homogènes, et d’envisager une formalisation particulièrement adaptée aux exigences des systèmes de traitement automatique.Ovaj članak predstavlja elemente iscrpna opisa metonimije za potrebe automatske obrade. Slu- žimo se deskriptivnim pristupom – skupljamo empirijske podatke i klasificiramo leksik prije općenitih interpretacija proučavanih činjenica. Tip metonimije opisan u ovome članku uključuje temeljne nazive koji oblikuju razrede predmeta, tako da elementi razreda A daju svoje predikate elementima razreda B na temelju sintaktičko–semantičkog suodnosa. Zato govorimo o metonimijskom prijenosu među razredima argumenata, koji su povezani nekim temeljnim predikatima, čija je uloga uspostavljanje uzajamne veze među tim razredima. Ilustrirali smo naš pristup analizom odnosa »spremnik/sadržaj«. Kao prvo, naveli smo predikate preko kojih se mogu definirati i nazivi za i nazivi za za (ovaj autor je napisao roman, vozim auto itd.), a onda smo detaljno opisali predikate koji odgovaraju (čitati roman, auto je parkiran), a koji su metonimijski preneseni na nazive (čitati pisca, ja sam parkiran). Prednost je naše leksikološke perspektive u analizi usmjerenoj odozdo prema gore, jer opis polazi od finih leksičkih podvrsta. Ona također naglašava sustavnost metonimije, koja uključuje niz homogenih riječi, i predlaže formalizaciju prilagođenu zahtjevima sustava za obradu.This article presents elements of a comprehensive description of metonymy for the purpose of automatic processing. We have used a descriptive approach, as we collected empirical data and performed lexical classification before leading to a widespread interpretation of the studied facts. The metonymy type described in this paper involves basic names that form classes of objects, such as that where elements from class A give their predicates to elements of class B, on the basis of a syntactico–semantic correlation. Therefore, we speak of a metonymic transfer between classes of arguments, which are linked by some underlying predicates that have the role of correlating these classes. We illustrate our approach by studying the container/content relationship. We are expounding, in the first step, the appropriate predicates that define joint names and names of (this author has written a novel, I drive a car, etc..), after which we describe extensively predicates suitable for (to read a novel, the car is parked), transferred by metonymy name (to read a writer, I am parked). Our lexical perspective has the advantage of a verifiable bottom–up analysis, since the description is directed from lexical fine sub–classes. It also highlights the systematic nature of metonymy, which involves a series of homogeneous words, and considers a formalization particularly suited for the demands of processing systems