THE ROLE OF STUDENTS’ SURVEY IN INCREASING THE QUALITY OF LECTURING IN UNIVERSITIES

Društvo temeljeno na znanju u mnogome ovisi o djelotvornosti i učinkovitosti obrazovnog sustava, osobito visokoškolskog. Prilagođavanje obrazovnog procesa današnjim i sagledivim budućim potrebama zemalja Europske unije objedinjene su pod nazivom Bolonjski proces u kojem osiguranje kvalitete predstavlja jedan od temeljnih stupova. Hrvatska se mora uklopiti u te procese pa je Sabor Republike Hrvatske 2003. donio Zakon o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju u kojemu se u članku 2 navodi: «Znanstvena djelatnost i visoko obrazovanje predstavljaju djelatnosti od posebnog interesa za Republiku Hrvatsku i sastavni su dio međunarodnog, posebno europskoga, znanstvenoga, umjetničkog i obrazovnog prostora.» Jače uključivanje studenata u obrazovni proces i ispitivanje njihovih stavova pretpostavke su za ostvarenje određene razine kvalitete. U članku se analiziraju rezultati provedenih studentskih anketa i mogućnosti korištenja dobivenih rezultata za podizanje opće razine kvalitete u obrazovnom procesu.The knowledge-based society mainly depends on the efficiency of education, especially higher education. The modification of the education process to the actual and foreseen needs of the countries in the European Union is expressed through the Bologna process, where quality assurance represents one of the main pillars. Croatia must be integrated in this process and in 2003 a Law on science and higher education was adopted by the Croatian Parliament. The article 2 of this Law states: \u27Science and Higher education represent activities of special interest for the Republic of Croatia and are part of the international, especially European, scientific, artistic and education area\u27. A stronger involvement of students in the education process and consideration for their opinions are important prerequisites for the level of quality we want to achieve. This article analyses the results of students\u27 opinion surveys and possibility to use these results in order to increase the general level of quality in the education process