LE RISORSE UMANE NELLE SCUOLE DELL\u27INFANZIA E IL RUOLO DELLO PSICOLOGO

Temeljna snaga svake tvrtke nisu ni tehnička oprema, ni informatička oprema, ni funkcionalna uređenost prostora, ni vrsta proizvoda koju daje. Naime, svi ti faktori su podložni transformacijama, a može ih se i nadomjestiti i zamijeniti. Osnovna snaga svake tvrtke je ljudski potencijal. U modernim tvrtkama upravljanje ljudskim potencijalom intenzivno se razvija i širi svoje područje djelovanja. Proces promjena kreće se od reaktivnog pristupa zaposlenicima do proaktivnog zadovoljavanja potreba i motiviranja ljudskih potencijala, dakle od selekcije pri prijemu zaposlenika ka razvoju postojećeg ljudskog potencijala. Koje poslove i zadatke vezane uz odabir i razvoj ljudskih resursa psiholozi u dječjim vrtićima u kojoj mjeri i s kojim utjecajem trenutno obavljaju, a koji su im potencijali i perspektive, pokušalo se istražiti kod stručnih suradnika – psihologa u dječjim vrtićima Gradu Zagrebu i Zagrebačkoj županiji. Premda rezultati ukazuju da je trenutačni utjecaj psihologa na kadrovsku problematiku relativno skroman, perspektive korištenja stručnih spoznaja psihologa za kreiranje kadrova koji osiguravaju sigurno i poticajno okruženje za dijete u dječjem vrtiću su velike.Basic strength of an enterprise are not technical or computer equipment, or functional order of the space in kindergarten, as same as type of the product that enterprise offers. Namely, all these factors are not invariable, depending about transformations: they could be replaced or compensated. Basic strength of every enterprise are human resources. In modern enterprises, developing human resources intensively grows and spread out. The process of changing starts from the reactive approach to employees to proactive satisfying people\u27s needs and motivating human potentials. Thus, process starts from the selection newcomers in the enterprise to developing current human resources. Which tasks and jobs connected with the matter about choosing and developing human resources psychologists in kindergartens currently do, and how wide and with which influence ? What are their perspectives in this field ? Those questions were examined at experts co-operators psychologists in kindergartens in City of Zagreb and Zagreb District. Despite the fact that results suggest that current psychologist’s influence about human resources is relatively small, perspectives of using psychologist’s knowledge for “creating” employees that enable secure and stimulating environment for pre-school child in the kindergarten are really big.La forza fondamentale di ogni impresa non sta nell\u27attrezzatura tecnica, o negli arredi funzionali, o nel suo prodotto. Infatti, tutti questi fattori sono soggetti a trasformazioni e possono essere sostituiti. La forza principale dell\u27impresa è costituita dal potenziale umano. Nelle imprese moderne la gestione del potenziale umano si sviluppa intensamente e allarga il suo raggio d\u27azione. Il processo di modifica parte da un approccio reattivo alle persone impiegate, fino ad una soddisfazione proattiva dei loro bisogni e della loro motivazione, stando attenti alla selezione al momento dell\u27assunzione fino allo sviluppo dei lavoratori assunti in pianta stabile. Quali attività e quali funzioni lavorative legate alla scelta e allo sviluppo delle risorse umane vengono svolte dagli psicologi nelle scuole dell\u27infanzia e in quale misura le mettono in pratica attualmente, nonché quali sono le loro potenzialità e prospettive future, è stato argomento di ricerca svolta presso gli psicologi impiegati come collaboratori esperti nelle scuole dell\u27infanzia della Città e della Regione di Zagabria. Benché i risultati indicano una scarsa influenza degli psicologi sulla politica dell\u27assunzione di personale nuovo, sono grandi le prospettive d\u27uso dei loro saperi professionali per la creazione di quadri in grado di assicurare un ambiente sereno e stimolante per i bambini nelle scuole dell\u27infanzia