Buku Ajar Evaluasi Pembelajaran

Buku ajar ini ditulis dan disusun sebagai bentuk pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi serta sebagai upaya untuk meningalkan jejak ilmu pengetahuan oleh penulis. Buku ini terdiri atas beberapa pokok bahasan yakni hakikat evaluasi pembelajaran, penilaian otentik dalam evaluasi pembelajaran dalam perspektif, instrumen evaluasi bentuk tes, instrumen evaluasi bentuk non-tes, penilaian berbasis kelas, pengukuran ranah kognitif, afektif dan psikomotorik, analisis instrumen penilaian, penilaian acuan patokan dan penilaian acuan norma