Competencias especificas a desarrollar: desarrollo de categorías de análisis de los procesos de aula, desde la planeación y la didáctica, atendiendo a referentes teóricos, metodológicos, normativos, institucionales y a las tendencias educativas, que permitan el aseguramiento del aprendizaj
La adscripción de la asignatura electiva “Modelos y Gestión para el Aseguramiento del Aprendizaje” e...
Competencia específica a desarrollar: Aplicar los principales conceptos y teorías pedagógicas, en la...
Competencias especificas a desarrollar: Innovar en el campo socioeducativo, con la incorporación d...
Competencia especifica a desarrollar: fundamentar y desarrollar propuestas investigativas y de i...
Competencias especificas a desarrollar: capacidad de investigación socialización y transferencia de ...
Competencias especificas a desarrollar: desarrollo de propuestas para el diagnóstico, caracterizac...
La concepción de una unidad curricular que aborde la ética como un componente esencial en la gestión...
La adscripción de la asignatura Proyecto Educativo I en el Programa de Maestría de Educación, respo...
Competencias especificas a desarrollar: diseño de elementos estructurales y funcionales de un proy...
El presente módulo pretende que, de manera sistemática, se hagan ejercicios de reflexión a partir d...
Reconocer y analizar con una visión crítica los retos y desafíos educativos en la actualidad, a part...
Siendo la Planeación Educativa un proceso fundamental para el desarrollo de la acción formativa en l...
Competencias especificas a desarrollar: fundamentar teórica y metodológicamente la inclusión, la e...
Relevancia y necesidad de la asignatura en la formación del Magister en Educación. La inclusión de ...
Competencia específica a desarrollar: Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño, ejecución, y...
La adscripción de la asignatura electiva “Modelos y Gestión para el Aseguramiento del Aprendizaje” e...
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