Zur Nutzung verschiedener Wissensformen in der Praxis Sozialer Arbeit : Erkenntnisse aus einer empirischen Analyse

Welche Formen von Wissen und Können spielen in der Fallbearbeitung von Fachkräften der Sozialen Arbeit eine Rolle? Wie werden diese Formen miteinander verknüpft? Diesen Fragen ist der folgende Beitrag gewidmet. Nach einleitenden Überlegungen zu verschiedenen Wissensformen, die beim professionellen Handeln genutzt werden, gibt das zweite Kapitel einen Überblick über die im Fachdiskurs der Sozialen Arbeit diskutierten Arten der Verknüpfung von Wissen und Können. Im dritten Kapitel wird anhand von zwei Fällen aus einem qualitativen Forschungsprojekt exemplarisch dargestellt, auf welches Wissen und Können sich Fachpersonen der Sozialen Arbeit beziehen und wie diese Wissensformen verknüpft werden. Der Schlussteil bringt die empirischen Erkenntnisse in Beziehung zum dargestellten Diskussionsstand und skizziert ihre Bedeutung im Hinblick auf die Kasuistik