«Hilfe, ich bekomme keine Luft!» : pflegerische Interventionsmöglichkeiten, welche bei Kindern und Jugendlichen mit respiratorischen Erkrankungen sowie deren Eltern/Bezugspersonen angewendet werden können

Hintergrund: Atemwegserkrankungen in der Pädiatrie gelten als häufige Indikation für eine Hospitalisierung. Sie sind meist auf lebensbedrohliche Krankheitsbilder, wie das Asthma bronchiale, Bronchitis oder Bronchiolitis zurückzuführen. Ziel: Ziele dieser Bachelorarbeit sind, zu erforschen, wie Pflegefachpersonen Kinder und Jugendliche mit Atemwegserkrankungen unterstützen und wie die Eltern/Bezugspersonen dabei eine unterstützende Funktion einnehmen können. Methodik: Im Zeitraum zwischen Juli 2020 und März 2021 wurden in den Datenbanken CINAHL Complete, PubMed und MEDLINE eine systematisierte Literaturrecherche durchgeführt. Anhand von zwei Modellen der Familienzentrierten Pflege von Wright und Leahey (2009/2014) werden die Ergebnisse erläutert und diskutiert. Ergebnisse: Aus neun Studien wurden folgende Themenbereiche definiert: Interventionen in Akutsituationen, Interventionen in nicht-Akutsituationen, Wissen der Eltern, Bedürfnisse der Eltern. Daraus resultierten wirksame Massnahmen, die bei Kindern mit respiratorischen Erkrankungen sowie zur Unterstützung der Eltern angewendet werden können. Schlussfolgerung: Durch die aufgezeigten Interventionen und Ansätze dieser Literaturarbeit sollten Pflegende vermehrt auf mediale Gesundheitsinformationen bei der Elternedukation zurückgreifen und auf die Bedürfnisse der Eltern als Unterstützung in der Krankheitsbewältigung ihres Kindes/Jugendlichen eingehen. Musiktherapie, Lagerungsmöglichkeiten sowie die Lippenbremse sind nützliche Interventionen für Kinder und Jugendliche mit Atemwegserkrankungen, welche jedoch noch genauer erforscht werden müssen