EFFICIENCY OF EDUCATION IN THE REPUBLIC OF CROATIA

Tema ovog završnog rada je efikasnost obrazovnog sustava u Republici Hrvatskoj. Cilj ovoga rada je proučiti efikasnost obrazovanje u Hrvatskoj koje se dijeli na primarno, sekundarno i tercijarno, utvrditi njihove razlike, karakteristike, financiranje te na samom kraju uspjehe Primarno obrazovanje se sastoji od predškolskog odgoja i osnovnoškolskog koje se financira u potpunosti od strane države. Nakon primarnog obrazovanja slijedi sekundarno obrazovanje, koje za razliku od primarnog još nije zakonom obvezno. Ono se dijeli na gimnazijske, strukovne, te programe osposobljavanja i usavršavanja. Kako bi se utvrdilo znanje naših osnovnoškolaca srednjoškolaca oni sudjeluju na testiranjima iz matematike i prirodoslovlja sa svojim kolegama iz cijelog svijeta, dobiveni rezultati se uspoređuju na međunarodnoj razni te omogućuju svakoj državi da vidi dali je njen sustav efikasan u odnosu na uloženo i povratne informacije sa testiranja.The topic of these final thesis is efficiency of education in the Republic of Croatia. The purpose of this thesis is to study efficiency of education in Croatia, which is divided into primary, secondary, and tertiary education. In this thesis is define differences, characteristic, funding and ultimately success. Primary education consists of preschool and primary education funded entirely by the state. After the primary education the secondary starts which is unlike the primary education required to attend. Secondary education is divided into gymnasium, vocational and training programs. To determine the knowledge, students from primary and secondary participate in math and science tests with their colleagues from all over the world, the results are compared internationally and allow each country to see if their education system is effective in terms of input and feedback