New media as teaching aids in visual art classes

Mediji su sredstva, posrednici u komunikaciji, s kojima se djeca susreću vrlo rano, osobito s novim medijima koji su sastavni dio njihova života. Izloženost djece novim medijima i prije školske dobi čini ih vrlo spretnima pri korištenju tih medija. Novi mediji imaju pozitivne kao i negativne strane, ali upravo te pozitivne strane potrebno je iskoristiti na kreativan način kroz obrazovni proces. U radu se razmatraju mogućnosti upotrebe novih medija u nastavi, osobito u nastavi Likovne kulture u razrednoj nastavi, a naglasak je stavljen na nove medije kao nastavna sredstva u procesu učeničkog stvaralačkog izražavanja unutar tog nastavnog predmeta. Istraživanjem se želi uvidjeti na koje se načine novi mediji kao nastavna sredstva mogu upotrijebiti, kako spomenuta nastavna sredstva utječu na dječju kreativnost te kako se djeca snalaze u upotrebi takvog sredstva u svome likovnom izrazu. Upravo na tu temu osmišljene su tri nastavne jedinice kroz koje se istražuje spomenuta problematikaThe media are the means, the intermediaries in communication that children encounter very early on, especially with the new media that are an integral part of their lives. New media have both positive and negative sides, but the positive ones should be used in a creative way through the educational process because today's children are exposed to the influence of new media on a daily basis even before coming to school and are using them very ably. The paper discusses the possibilities of using new media in teaching, especially in art classes. The emphasis is placed on new media as teaching aids in the process of student creative expression within the visual art classes. The research aims to find out how new media can be used as teaching aids, how they affect children's creativity and how children manage to use such aids in the whole artistic expression. It is on this topic that three teaching units have been designed, through which the mentioned issues have been researched