Introdução: Pensar a música III

Este livro está disponível para consulta na Biblioteca de Ciências da Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Campus de Gualtar, em Braga) sob a cota BCE - 781-S. Sociedade Musical de Guimarães/Centro de Estudos e de Investigação Musical e Universidade do Minho/Centro de Investigação em Estudos da CriançaEste livro enquadra-se no âmbito da colaboração editorial entre a área de Educação Artística - Especialidade de Educação Musical do Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho e a Sociedade Musical de Guimarães e dedica-se a reflectir sobre a identidade da música enquanto património material e imaterial, enquanto produto, e enquanto processo cultural e social. Abordam-se as questões de poder envolvidas nos processos de legitimação patrimonial e nos processos de cristalização curricular da pedagogia musical, bem como o papel de diversas culturas (como a sefardita ou a germânica do Romantismo tardio) para a construção da identidade musical nacional.Apoio financeiro do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho; UI 317 da FCT, Portugal) através do Projeto Estratégico UID/CED/00317/2013, financiado através dos Fundos Nacionais da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia), cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-00756