Meslek Liselerinde modüler öğretim programının uygulanması sürecinde yaşanna yönetimsel sorunlar hakkında yönetici görüşleri

2006-2007 eğitim öğretim yılında tüm yurtta meslek liselerinde uygulamaya konulan modüler öğretim programı mesleki eğitim sisteminde önemli değişimleri beraberinde getirmiştir. Bu süreç içerisinde birtakım sorunların çıkması muhtemeldir. Bu çalışmanın amacı, meslek lisesi yöneticilerinin modüler öğretim programı uygulamaları sürecinde ne tür sorunlarla karşı karşıya kaldıklarını belirlemek ve bu sorunların çözümüne yönelik önerilerde bulunabilmektir. Araştırma 2009-2010 eğitim öğretim yılında Edirne il merkezinde ve Uzunköprü ilçesinde yer alan ve çalışma grubu olarak seçilen 8 meslek lisesinde görev yapan 11 yönetici ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verilerinin toplamasında “yarı yapılandırılmış görüşme tekniği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi kullanılarak yorumlanmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar okul yöneticilerinin karar ve planlama sürecinde yaşadıkları sorunlara ilişkin sonuçlar ve okul yöneticilerinin uygulama sürecinde yaşadığı sorunlara ilişkin sonuçlar olarak iki başlık altında toplanmıştır. Araştırmaya katılan okul yöneticilerinin modüler öğretim programının uygulanması sürecinde okullarında; planlama, öğretim faaliyetlerinin yürütülmesi, fiziki imkanlar ve materyal temini gibi konularda sorun yaşadıkları araştırma sonucunda elde edilen önemli bulgular arasında yer almaktadır