El nuevo modelo de acreditación de programas de estudios de educación superior universitaria reconoce la diversidad de cada institución educativa y programa de estudios, generando la reflexión, el análisis y la valoración a los planteamientos que la carrera profesional realiza y propone como mejoras. Por tanto, el nuevo modelo pretende ser una herramienta que promueva la autoevaluación, genere mejora continua e incentive la autorregulación. Esta publicación contiene un marco de referencia y la matriz de estándares a lograr; asimismo, los procedimientos son el marco que regula el proceso y comportamiento de los programas de estudios y entidades evaluadoras externas.Libro: openAccess Artes finales de carátula: restrictedAccess (Solo personal...
La formación profesional por medio de la educación virtual se ha convertido en una opción con gran v...
Los sistemas de gestión total de calidad, surgidos en el seno de la industria y aplicados después a ...
La evaluación, como una parte importante de la planeación educativa, permite identificar las princip...
El nuevo modelo de acreditación institucional para universidades responde a la diversidad de las ins...
Los programas de educación a distancia poseen características muy particulares que deben tenerse en ...
El Sistema Universitario Peruano está inmerso en un proceso de cambio. Este proceso se encuentra mar...
Este nuevo modelo concibe la evaluación de la calidad como un proceso formativo que ofrece a las ins...
El presente artículo2 expone los resultados de una investigación orientada a identificar en algunos ...
El presente artículo2 expone los resultados de una investigación orientada a identificar en algunos ...
Este artículo hace referencia a la investigación adelantada en el marco de la autoevaluación de la p...
Tomando como referentes la experiencia, buenas prácticas, oportunidades de mejora que ha identificad...
Se presenta un modelo de autoevaluación para la mejora continua de programas de maestría que fortale...
Tomando como referentes la experiencia, buenas prácticas, oportunidades de mejora que ha identificad...
En atención a su compromiso con la calidad educativa, la Universidad del Valle ha trabajado permanen...
Las instituciones de educación superior próximas al siglo XXI están ante un entorno que se encuentra...
La formación profesional por medio de la educación virtual se ha convertido en una opción con gran v...
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La evaluación, como una parte importante de la planeación educativa, permite identificar las princip...
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