El objetivo principal de este trabajo es plantear cuáles fueron las implicancias filosóficas, epistemológicas y metodológicas del giro lingüístico-hermenéutico y su transcendencia en los estudios de las ciencias humanas y las ciencias sociales, y reflexionar sobre los modos en que pueden aplicarse los supuestos filosóficos de Ricoeur (2001) en los estudios lingüísticos en cuanto a una metodología de interpretación interdisciplinaria. El enfoque metodológico de este trabajo es de carácter exploratorio y crítico-hermenéutico. El giro lingüístico-hermenéutico ha abierto posibilidades en torno a los múltiples recorridos metodológicos en las ciencias sociales, y también a los aportes en lo que respecta a los desarrollos epistemológicos que ha pe...
El propósito de este escrito apunta a la comprensión de la pregunta: ¿De qué forma emerge el conocim...
Este estudio es un recorte de una investigación de mayor envergadura tendiente a conocer los factore...
En el marc de la visió del fenomen lingüístic com a complex més que no pas com a «objecte», l'aproxi...
En este artículo interrogamos la actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación en la ...
Bastante tinta ha corrido en los últimos años sobre la importancia de la formación en humanidades y ...
La presente contribución aborda el valor de la enseñanza de la Antropología en diferentes carreras d...
A lo largo de la Historia, ha habido periodos en los que se ha extendido una lengua como vía de expa...
En una de las obras que en años recientes Régis Debray (1997) publicara en la región, se preguntaba:...
El título que he elegido para la presente tesis doctoral –Hacia un nuevo modelo de interpretación hi...
Nos referimos aquí a una serie de problemáticas que atraviesan la ontología política de Ernesto Lacl...
Dado que la vida personal, social e institucional, en el mundo actual, se ha vuelto cada vez más com...
La capacidad recursiva del ser humano está en el origen del posicionamiento del discurso científico...
El presente trabajo se inscribe en una línea de investigación que busca dilucidar las configuracione...
La experiencia que se presenta en este trabajotiene como objetivo examinar la concepción deespacio y...
INTRODUCCIÓNEn los últimos cien años, las diferentes ramas de la ciencia, casi en todas sus expresi...
El propósito de este escrito apunta a la comprensión de la pregunta: ¿De qué forma emerge el conocim...
Este estudio es un recorte de una investigación de mayor envergadura tendiente a conocer los factore...
En el marc de la visió del fenomen lingüístic com a complex més que no pas com a «objecte», l'aproxi...
En este artículo interrogamos la actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación en la ...
Bastante tinta ha corrido en los últimos años sobre la importancia de la formación en humanidades y ...
La presente contribución aborda el valor de la enseñanza de la Antropología en diferentes carreras d...
A lo largo de la Historia, ha habido periodos en los que se ha extendido una lengua como vía de expa...
En una de las obras que en años recientes Régis Debray (1997) publicara en la región, se preguntaba:...
El título que he elegido para la presente tesis doctoral –Hacia un nuevo modelo de interpretación hi...
Nos referimos aquí a una serie de problemáticas que atraviesan la ontología política de Ernesto Lacl...
Dado que la vida personal, social e institucional, en el mundo actual, se ha vuelto cada vez más com...
La capacidad recursiva del ser humano está en el origen del posicionamiento del discurso científico...
El presente trabajo se inscribe en una línea de investigación que busca dilucidar las configuracione...
La experiencia que se presenta en este trabajotiene como objetivo examinar la concepción deespacio y...
INTRODUCCIÓNEn los últimos cien años, las diferentes ramas de la ciencia, casi en todas sus expresi...
El propósito de este escrito apunta a la comprensión de la pregunta: ¿De qué forma emerge el conocim...
Este estudio es un recorte de una investigación de mayor envergadura tendiente a conocer los factore...
En el marc de la visió del fenomen lingüístic com a complex més que no pas com a «objecte», l'aproxi...