RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO MARIA CECILIA SOUTO VIDIGAL

Este artigo objetiva analisar os novos modos de arranjos entre o público e o privado na Educação Infantil, de modo especial, analisando o papel de uma fundação que vem ganhado visibilidade no campo de elaboração e orientação de políticas públicas para infância. Trata-se de uma pesquisa documental que tem por aporte teórico as discussões de Estado a partir de teóricos críticos com base epistemológica no materialismo histórico dialético. Nesse processo, procuramos desvelar qual a concepção de sociedade civil presente nas orientações emanadas dessa Fundação, bem como compreender qual sua relação com o Estado. As análises indicam que a Fundação se aproxima do projeto da Terceira Via, ressignificando, entre outros conceitos, o conceito de sociedade civil e de gestão democrática