Desenvolvimento de um questionário de literacia em saúde mental para cuidadores formais de pessoas idosas : secção pessoa idosa

O presente estudo teve como objetivo principal desenvolver a versão preliminar dos itens de um novo questionário de literacia em saúde mental (LSM) de cuidadores formais de idosos, considerando as necessidades de saúde mental dos idosos cuidados. O processo para a realização deste estudo foi constituído por três fases. Iniciou com a revisão da literatura centrada nos contributos teóricos e empíricos relativos às temáticas LSM e problemas de saúde mental prevalentes nos idosos, bem como sobre questionários que avaliam a LSM e construtos próximos. Posteriormente, a segunda fase consistiu na geração de itens, considerando simultaneamente as dimensões da LSM – “conhecimentos de problemas de saúde mental”, “competências de primeira ajuda” e “estratégias de autoajuda” – e os problemas de saúde mental com maior prevalência em idosos – depressão, ansiedade e demência. Nesta fase, foram realizadas reuniões de brainstorming entre os elementos da equipa de investigação e reuniões com duas especialistas em psicometria. Por último, na terceira fase, foi realizada uma reflexão falada dos itens com a participação de cinco cuidadores formais de idosos, permitindo a análise, reformulação e eliminação de itens. No final deste estudo, resultaram 84 itens que integrarão a versão experimental do LSMq CFI – secção pessoa idosa. Estudos futuros deverão focar-se no estudo das propriedades psicométricas do questionário cujos itens foram desenvolvidos no âmbito desta dissertação.The main objective of this study was to develop a preliminary version of items for a new questionnaire in mental health literacy (MHL) for formal caregivers of the elderly, considering mental health needs for the elderly that they take care of. The process of the execution of this study consisted in three phases. It started with a review of the literature focused on theoretical and empirical contributions related to MHL topics and mental health problems prevalent in elderly people, as well as questionnaires that assess MHL and close constructs. Subsequently, the second phase consisted in the generation of items, simultaneously considering MHL dimensions – “knowledge of mental health issues”, “first-aid skills” and “self-help strategies” – and the most prevailing mental health problems in elderly people – depression, anxiety, and dementia. In this phase, there were carried out brainstorming meetings with the investigating team members and meetings with two psychometric specialists. Lastly, in the third phase, there was carried out a spoken reflection of the items with the participation of five caregivers of elderly people, allowing their analysis, reformulation, and elimination of items. At the end of this study, there were obtained 84 items that will integrate the experimental version of the MHLq FCE – section elderly person. Future studies should be focused on the psychometric properties of the questionnaire for which items were developed as the scope of this thesis