Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah ” apakah pengaruh layanan bimbingan dan konseling terhadap perkembangan afektif siswa SMP Negeri 2 Tanete Rilau?” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan dan konseling terhadap perkembangan afektif siswa SMP Negeri 2 Tanete Rilau. Populasi pada penelitian ini sebanyak 394 responden, sedangkan sampel adalah 39 responden diperoleh dengan teknik penarikan teknik proporsional random sampling, adapun instrumen pengumpulan data digunakan teknik angket, sementara teknik analisis data menggunakan rumus regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada analisis regresi sederhana terlihat nilai Ftabel = 4,11 dan Fhitung = 13,9, hal ini berarti bahwa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Korelasi Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis persepsi siswa terhadap BK ditinjau dari ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) tingkat pemahaman diri siswa, kualitas layanan bimbin...
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah ” apakah peran guru bimbingan dan konseling dal...
Penelitian ini untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap konselor dan sarana prasarana Bimbi...
Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah ”bagaimanakah pengaruh layanan bimbingan ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan kebiasaan membaca cerpen siswa kelas VIII S...
Penelitian berjudul: “Korelasi Penguasaan Konsep Makanan dan Kesehatan dengan Kebiasaan Makan Siswa ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : Hubungan harga diri dan persepsi terhadap Guru BK de...
Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah adalah bagaimana pengaruh psikologi anak ...
Penelitian ini mengkaji dua faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri siswa yaitu persepsi siswa ten...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap konsep diri a...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif dan signifikan a...
Masalah dalam penelitian ini adalah bahwa siswa tertentu di SMP Dwi Warna Jakarta Barat tidak terlib...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan kemampuan menulis puisi ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Korelasi Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis persepsi siswa terhadap BK ditinjau dari ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) tingkat pemahaman diri siswa, kualitas layanan bimbin...
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah ” apakah peran guru bimbingan dan konseling dal...
Penelitian ini untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap konselor dan sarana prasarana Bimbi...
Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah ”bagaimanakah pengaruh layanan bimbingan ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan kebiasaan membaca cerpen siswa kelas VIII S...
Penelitian berjudul: “Korelasi Penguasaan Konsep Makanan dan Kesehatan dengan Kebiasaan Makan Siswa ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : Hubungan harga diri dan persepsi terhadap Guru BK de...
Permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah adalah bagaimana pengaruh psikologi anak ...
Penelitian ini mengkaji dua faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri siswa yaitu persepsi siswa ten...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap konsep diri a...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif dan signifikan a...
Masalah dalam penelitian ini adalah bahwa siswa tertentu di SMP Dwi Warna Jakarta Barat tidak terlib...
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan kemampuan menulis puisi ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Korelasi Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis persepsi siswa terhadap BK ditinjau dari ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) tingkat pemahaman diri siswa, kualitas layanan bimbin...