From organizational learning to intelligent organization. Case study of Jagiellonian University

Zarządzanie szkołą wyższą, jej finansami oraz kapitałem ludzkim wymaga wprowadzania coraz nowszych rozwiązań. Współcześnie, uczelnie mogą zdecydować się na wprowadzanie działań funkcjonujących w sektorze przedsiębiorstw, miedzy innymi na koncepcję organizacji inteligentnych. Celem przeprowadzonego badania było sprawdzenie Uniwersytetu Jagiellońskiego pod kątem wprowadzenia i adaptacji koncepcji organizacji inteligentnej. Metodologia badań opierała się na przeglądzie literatury, zbadaniu studium przypadku jakim był Uniwersytet Jagielloński oraz na przeprowadzeniu badania ankietowego wśród studentów opisywanej uczelni. Z przeprowadzonych badań wynika, iż Uniwersytet Jagielloński wpisuje się w normy koncepcji organizacji inteligentnej, posiadając wszystkie jej niezbędne założenia literaturowe.University management, its finances and its human capital requires the introduction of increasingly new solutions. Nowadays, universities may decide to introduce activities functioning in the business sector, among others the concept of intelligent organizations. The aim of the conducted research was to check the Jagiellonian University in terms of introducing and adapting the concept of intelligent organization. The research methodology was based on a literature review, the examination of a case study that was the Jagiellonian University and a questionnaire survey among students of the described university. The conducted research shows that the Jagiellonian University fits into the norms of the concept of an intelligent organization, possessing all its necessary literature assumptions