Application of the project method in teaching students of grades IV-VI on the example of selected primary schools in Krakow

Metoda projektów to metoda kształcenia należąca do metod aktywnych, całkowicie skoncentrowana na osobach uczących się. W pracy metodą projektów rola nauczyciela zmienia się. Nauczyciel w procesie kształcenia przestaje być centralną postacią, nie udziela gotowych odpowiedzi, ale organizuje warunki nauczania tak, aby uczniowie poprzez samodzielne działanie zdobywali wiedzę i umiejętności. Praca nauczyciela ogranicza się do obserwacji i dyskretnej kontroli tego, co dzieje się w grupie w czasie realizacji projektu. Metoda projektów za podstawową formę uznaje pracę grupową. Uczniowie pracując w grupie samodzielnie podejmują działania, planują i realizują je oraz dokonują oceny wykonanego projektu. Stosowanie metody projektów wskazuje liczne zalety dla rozwoju uczniów.The project method is an active method of learning, completely focused on learners. In working with the project method the role of the teacher is changing. In the process of education, the teacher ceases to be the central figure, does not provide ready-made answers, but organizes the teaching conditions so that the students gain knowledge and skills through independent action. The teacher's work is limited to observation and discreet control of what is happening in the group during the project. The project method considers group work as its basic form. Working in a group, students independently undertake activities, plan and implement them, and evaluate the project. The use of the project method shows numerous advantages for student development