The role of universities in generating innovation

Niniejsza praca koncentruje się na temacie innowacji, które generowane są na uniwersytecie. Praca w szczególności skupia się na działalności centrów transferu technologii przy uniwersytetach jako miejsc, których celem jest dbanie o innowacyjny charakter uniwersytetu. Celem niniejszej pracy było szczegółowe poznanie roli uniwersytetów w generowaniu innowacji, które polegało na ustaleniu mechanizmów i rozwiązań wpływających na powstanie innowacji na uczelniach wyższych oraz ustalenie dlaczego niektóre uczelnie lepiej radzą sobie w tym procesie. Celem pracy było również poznanie i wyjaśnienie procesu transferu innowacji z uniwersytetów na zewnątrz. Kolejnym celem było ustalenie, jak przebiegają relacje pomiędzy uczelnią oraz Centrum Transferu Technologii a otoczeniem zewnętrznym. Celem praktycznym było w końcu ustalenie zaleceń dla uniwersytetów w kwestii generowania innowacji. Pierwszy rozdział skupiał się głównie na przedstawieniu teorii dotyczących innowacji, polityki innowacyjnej oraz uniwersytetów. W rozdziale drugim przedstawione zostały wyniki badań przeprowadzone w Centrum Transferu Technologii CITTRU w Krakowie. W rozdziale trzecim omówione zostały wyniki badań oraz zaproponowano rekomendacje dla uniwersytetów w zakresie generowania innowacji.This thesis focuses on the topic of innovation that is generated at the university. In particular, the work focuses on the activities of technology transfer centers at universities as places whose purpose is to take care of the innovative nature of the university. The purpose of this thesis was to gain a detailed understanding of the role of universities in generating innovation, which consisted of identifying the mechanisms and solutions that influence the emergence of innovation in universities and to determine why some universities perform better in this process. The aim of the study was also to find out and explain the process of innovation transfer from universities to the environment. Another objective was also to find out how the relationship between the university and the Technology Transfer Center and the external environment works. Finally, the practical goal was to establish recommendations for universities on how to generate innovation. The first chapter focused mainly on presenting theories about innovation, innovation policy and universities. The second chapter presented the results of the research conducted at the CITTRU Technology Transfer Centre in Kraków. The third chapter discusses the results of the research and proposes recommendations for universities in terms of innovation generation