Gambaran Coping Stress Akibat Meningkatnya Tugas Sekolah Selama Pandemi Covid-19 Melalui Media Belajar Online Pada Siswa SMA N 1 Limbangan

Banyak factor yang mempengaruhi tingkat stres pada siswa SMA N 1 Limbangan. Salah satunya yaitu dengan meningkatnya tugas sekolah yang diakibatkan adanya pandemic covid-19. Peneliti merumuskan masalah bagaimana gambaran coping stress siswa SMA N 1 Limbangan dengan meningkatnya tugas yang diakibatkan oleh pandemic virus Covid-19. Kebijakan ini membuat tugas meningkat dan membuat para siswa merasa stres. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran coping stress siswa di SMA N 1 Limbangan akibat meningkatnya tugas yang diberikan selama pandemic covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Limbangan sebanyak 156 siswa. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan metode acak. Instrument yang digunakan google form sebagai angket. Analisis data dengan menggunakan kategorisasi tingkat coping stres. Hasil penelitian ini diperoleh hasil coping stres siswa siswa SMA N 1 Limbangan akibat dari meningkatnya tugas sekolah selama pandemic covid-19 yang termasuk dalam kategori baik berjumlah 11 siswa (7%), kategori cukup baik dengan jumlah 136 siswa (87,2%) dan kategori tidak baik berjumlah 9 siswa (5,8%). Berdasarkan analisis terhadap capaian skor butir-butir pengkuran coping stres siswa, diperoleh 1 butir item pertanyaan dengan persentase 78,7% yang mengarah ke strategi coping stres problem focused coping.Penulis menyampaikan saran kepada pihaksekolah untuk membuat program pembelajaran secara online yang tidak membosakan dan cenderung monoton. Kata Kunci : coping stress, pandemic covid-19, belajar darin