GAMBARAN PEMBERIAN STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK WIDYA BHAKTIRINI KOTA SEMARANG

Latar Belakang : Ketidakmampuan dalam memberikan stimulasi akan membuat orang cenderung membiarkan anak berkembang apa adanya tanpa rangsangan dari luar sehingga menghambat kesiapan berkembangnya kemampuan anak. Tujuan : Mengetahui gambaran pemberian stimulasi perkembangan motorik anak usia prasekolah di TK Widya Bhaktirini Kota Semarang. Metode : Desain pada penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan survey. Populasi penelitian ini adalah semua orangtua anak usia prasekolah atau 213 responden di TK Widya Bhaktirini Kota Semarang dengan sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 responden yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Alat pengumulan data menggunakan kuesioner dengan analisis data menggunakan tabel distribusi frekuensi. Hasil : Stimulasi perkembangan motorik anak usia prasekolah di TK Widya Bhaktirini Kota Semarang sebagian besar kategori rendah yaitu sebanyak 42 anak (60,9%). Stimulasi perkembangan anak usia 3-4 tahun di TK Widya Bhaktirini Kota Semarang sebagian besar kategori rendah yaitu sebanyak 20 orang (71,4%). Stimulasi perkembangan anak usia 4-5 tahun di TK Widya Bhaktirini Kota Semarang sebagian besar kategori rendah yaitu sebanyak 22 orang (53,7%). Saran : Orang tua diharapkan memberikan stimulus tumbuh kembang yang baik kepada anaknya sesuai usia anak dan orang tua bisa mengetahui cara memberikan stimulus kepada anak melalui media televisi, penyuluhan tenaga kesehatan, atau dari majalah atau yang lainny