HUBUNGAN MENGONSUMSI JAJAN DENGAN STATUS GIZI PADA ANAK SEKOLAH DASAR di SDN 42 PEKANBARU

Eating snacks is one thing that could potentially affect the nutritional status of school children. Nutritional status is more or less nutritional status will affect the value or the learning process at school. Snack foods contributed respectively reach to 22.9% and 15.9% of the total energy and protein intake of elementary school children. A preliminary survey conduct on 10 students, consisting 8 of them admitted that often the snack. This study aims to determine whether there is a relationship eating snacks and nutritional status of school children in SDN 42 Pekanbaru. This research is a quantitative analytic with cross sectional design. The experiment was conducted at SDN 42 Pekanbaru. The population sample of 463 people and 82 people with stratified random sampling technique. Data were obtained from questionnaires, measurement of height and weight directly to the respondent. Statistical analysis using chi-square. The results of the univariate analysis of the majority of respondents answered frequent snacks (63.4%) and consisting of 52 people are consuming unhealthy snacks. The results of chi-square analysis obtained P value <α (0.042 <0.05). which means there is any significant association eat snacks with nutritional status. Parents and the school, is expected to pay more attention to hygiene and nutritional snacks that regular consumption of school children, because what they were used to, will affect the nutritional status of children.Mengonsumsi jajan merupakan salah satu hal yang berpotensi mempengaruhi status gizi pada anak sekolah. Status gizi yang lebih atau status gizi yang kurang akan mempengaruhi nilai atau proses belajar di sekolah. Makanan jajanan memberikan kontribusi masing-masing sebesar 22,9%, dan 15,9% terhadap keseluruhan asupan energy dan protein anak sekolah dasar. Survei awal menunjukkan dari 10 orang siswa, 8 diantaranya mengaku sering jajan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan mengonsumsi jajan dengan status gizi pada anak sekolah di SDN 42 Pekanbaru. Penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan desain cross sectional. Penelitian di lakukan pada bulan Juli di SDN 42 Pekanbaru. Populasi 463 orang dan sampel 82 orang dengan teknik stratified random sampling. Data diperoleh dari kuisioner, pengukuran tinggi badan dan berat badan langsung terhadap responden. Analisis statistik yang digunakan adalah chi-square. Hasil analisis univariat mayoritas responden menjawab sering jajan (63,4%) dan sebanyak 52 orang orang tersebut mengonsumsi jajanan yang tidak sehat. Hasil analisis chi-square didapatkan P value < α ( 0,042 <0,05). yang berarti ada hubungan yang bermakna mengonsumsi jajan dengan status gizi. Orang tua dan pihak sekolah, diharapkan untuk lebih memerhatikan kebersihan dan kandungan gizi jajanan yang biasa dikonsumsi anak sekolah, karena apa yang biasa mereka makan, akan memengaruhi status gizi pada anak