Zertifikatsangebote an Hochschulen als neue, innovative Weiterbildungsmöglichkeit für GesundheitsfachberufeDas diesem Bericht zugrundeliegende Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 16OH22027 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt bei den Autor*innen
Gemäß der Ausrichtung des Programms „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ richtet sich das Te...
Die Autorin referiert in ihrem Beitrag die Situation auf dem Ausbildungsmarkt und postuliert die För...
Die Autoren stellen Forschungsergebnisse zur gesundheitsfördernden Ganztagsschule anhand einer Längs...
Modulkonzeption und Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildung für Gesundheitsberufe an Hochschulen...
Zertifikatsangebote für Gesundheitsfachberufe an Hochschulen nach der DGWF-Systematik (Baukastensyst...
Förderung der Kompetenzentwicklung durch wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen für Gesundhe...
Übergeordnetes Ziel dieser Diplomarbeit ist zu untersuchen, wie die Aufgabe Gesundheitsförderung von...
Grünräume machen gesund! Seit einigen Jahren liefert eine zunehmende Anzahl von wissenschaftlichen S...
Die Gesundheit Österreich GmbH (GÖG) wurde im Jänner 2017 vom Bundesministerium für Gesundheit und F...
Grünräume machen gesund! Seit einigen Jahren liefert eine zunehmende Anzahl von wissenschaftlichen S...
Grünräume machen gesund! Seit einigen Jahren liefert eine zunehmende Anzahl von wissenschaftlichen S...
Deutschlands Nachbarn verbinden erfolgreich berufliche und akademische Bildung. Österreichs Berufsbi...
Deutschlands Nachbarn verbinden erfolgreich berufliche und akademische Bildung. Österreichs Berufsbi...
Dank der starken Differenzierung des Schweizer Bildungssystems können Personen mit unterschiedlichen...
Ausgehend von den Zielen von Technologie- und Gründerzentren wird gezeigt, wie die Förderung des Auf...
Gemäß der Ausrichtung des Programms „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ richtet sich das Te...
Die Autorin referiert in ihrem Beitrag die Situation auf dem Ausbildungsmarkt und postuliert die För...
Die Autoren stellen Forschungsergebnisse zur gesundheitsfördernden Ganztagsschule anhand einer Längs...
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