Les jeunes filles de l’École nationale des arts décoratifs de Limoges, 1881-1908 : formation et professionnalisation

Cette étude souhaite montrer qu'après un accès relativement égalitaire aux enseignements, la finalité de l'école est fondamentalement différente pour les jeunes filles, écolière de bonnes familles venues compléter leur éducation par cet « art d'agrément » qui est le dessin, et les jeunes gens, apprentis déjà engagés auprès des patrons et d'industriels. L'École nationale des arts décoratifs de Limoges va tout de même permettre la naissance de certaines figures d'artistes locales au talent peu connu