Mozgáskorlátozott tanulók inkluzív testnevelés oktatását akadályozó tényezők a testnevelő tanárok szemszögéből

Rózsahegyi, Brigitta Anna

Publication date

January 2017

Abstract

INST: L_408A fenti okokra való tekintettel dolgozatom célja annak a feltárása, hogy a testnevelő tanárok szemszögéből, a mozgáskorlátozott tanulók inkluzív testnevelés oktatása milyen akadályozó tényezőkbe ütközik

Extracted data

We use cookies to provide a better user experience.

Data Protection

Mozgáskorlátozott tanulók inkluzív testnevelés oktatását akadályozó tényezők a testnevelő tanárok szemszögéből

Abstract

Extracted data

Mozgáskorlátozott tanulók inkluzív testnevelés oktatását akadályozó tényezők a testnevelő tanárok szemszögéből

Abstract

Extracted data

Related items

Related items