Összefüggések keresése a 3. osztályos tanulók Meixner írásvizsgálatának hibaelemzése alapján

INST: L_408A dolgozat által leírt vizsgálat a következő kérdésekre keresi a választ: milyen tényezők befolyásolják leginkább az írásteljesítményt? Van-e kimutatható kapcsolat az írás és olvasás összteljesítményét illetően? Tényleg annyira nagy különbségeket okoz az írásteljesítményben, ha a szülők kevésbé iskolázottak? Mennyire jellemző az alaki hibázások és a tartalmi hibázások együttjárása? Illetve, hogy a lassabb munkatempójú gyermekek valóban több eliziós hibát ejtenek a felejtés miatt