Add to ORKGINST: L_408A dolgozat az integráció témájával foglalkozik. Hogyan oldja meg a főváros dél-pesti régiójában egy többségi általános iskola nevelőtestülete az együttnevelést. Milyen korlátokkal szembesülnek, s milyen egyedi megoldásokat találnak. Az iskolában folyó munka, a személyes vélemények interjúk alapján
INST: L_408Témaválasztásom azért esett erre a területre, mert ebben az intézményben dolgozom 16 éve,...
INST: L_408A szakdolgozat az együttnevelést támogató gyógypedagógusok tevékenységük során betöltött ...
INST: L_408Szakdolgozatomban az integráló óvodai nevelés lehetőségeit és megvalósulását kutattam, kü...
A dolgozat az integráció témájával foglalkozik. Hogyan oldja meg a főváros dél-pesti régiójában egy ...
INST: L_408A gyógypedagógiai integráció helyzetének bemutatása egy budapesti általános iskolában. Az...
INST: L_408Jelen dolgozat az integráció (együttnevelés értelemben) kérdéskörével foglalkozik, elsős...
INST: L_408Jelen dolgozatomban a környezetemben lévő különleges bánásmódban részesülő óvodás és isk...
INST: L_408Az integrált óvodai nevelést szabályozó törvények, irányelvek áttekintése után megvizsgál...
INST: L_408Szakdolgozatom „Az integrációval kapcsolatos vélekedések a többségi általános iskolákban”...
INST: L_408Budapest XVI. kerületében uralkodó integrációs viszonyok. A dolgozatíró célja, hogy a kut...
INST: L_408Szakdolgozatomban az autizmussal élő gyermekek iskolaválasztásával kapcsolatos kérdésekre...
INST: L_408Szakdolgozatomban együttnevelésben nevelkedő mozgáskorlátozott gyermekek aktív szókincsét...
INST: L_408Szakdolgozatomban a gyermekek szemszögéből vizsgálom meg a teljes integrált nevelés és ok...
INST: L_408A szakdolgozat a mozgáskorlátozott gyermekek iskolai integrációjának megvalósulását kíván...
Dolgozatomban igyekszem képet adni arról, milyen is az integráció helyzete a napi pedagógia szintjén...
INST: L_408Témaválasztásom azért esett erre a területre, mert ebben az intézményben dolgozom 16 éve,...
INST: L_408A szakdolgozat az együttnevelést támogató gyógypedagógusok tevékenységük során betöltött ...
INST: L_408Szakdolgozatomban az integráló óvodai nevelés lehetőségeit és megvalósulását kutattam, kü...
A dolgozat az integráció témájával foglalkozik. Hogyan oldja meg a főváros dél-pesti régiójában egy ...
INST: L_408A gyógypedagógiai integráció helyzetének bemutatása egy budapesti általános iskolában. Az...
INST: L_408Jelen dolgozat az integráció (együttnevelés értelemben) kérdéskörével foglalkozik, elsős...
INST: L_408Jelen dolgozatomban a környezetemben lévő különleges bánásmódban részesülő óvodás és isk...
INST: L_408Az integrált óvodai nevelést szabályozó törvények, irányelvek áttekintése után megvizsgál...
INST: L_408Szakdolgozatom „Az integrációval kapcsolatos vélekedések a többségi általános iskolákban”...
INST: L_408Budapest XVI. kerületében uralkodó integrációs viszonyok. A dolgozatíró célja, hogy a kut...
INST: L_408Szakdolgozatomban az autizmussal élő gyermekek iskolaválasztásával kapcsolatos kérdésekre...
INST: L_408Szakdolgozatomban együttnevelésben nevelkedő mozgáskorlátozott gyermekek aktív szókincsét...
INST: L_408Szakdolgozatomban a gyermekek szemszögéből vizsgálom meg a teljes integrált nevelés és ok...
INST: L_408A szakdolgozat a mozgáskorlátozott gyermekek iskolai integrációjának megvalósulását kíván...
Dolgozatomban igyekszem képet adni arról, milyen is az integráció helyzete a napi pedagógia szintjén...
INST: L_408Témaválasztásom azért esett erre a területre, mert ebben az intézményben dolgozom 16 éve,...
INST: L_408A szakdolgozat az együttnevelést támogató gyógypedagógusok tevékenységük során betöltött ...
INST: L_408Szakdolgozatomban az integráló óvodai nevelés lehetőségeit és megvalósulását kutattam, kü...