INST: L_408A dolgozat egy tanulásban akadályozott, szegregált oktatásban részesülő gyermek esetével kívánja bemutatni, hogy mekkora nyelvi hátrányt jelent a kisebbségként, idegen országban, hátrányos szociális háttérrel való nevelkedés
INST: L_408Szakdolgozatom fő kérdése, hogy fellelhető-e szignifikáns különbség a hátrányos helyzetű ...
INST: L_408Integráltan tanuló gyerekekről már készítettek vizsgálatokat, de szegregált intézmény tan...
INST: L_408Szakdolgozatom témájául egy még kevésbé vizsgált területet, az enyhén értelmi fogyatékos ...
A dolgozat egy tanulásban akadályozott, szegregált oktatásban részesülő gyermek esetével kívánja bem...
INST: L_408A célom a dolgozat megírásával az, hogy bemutassam, a kiválasztott intézmény egy korcsopo...
INST: L_408Szakdolgozatom célja, hogy egy egyéni mérés alapján - mely a KOBAK-ra; egy komplex anyany...
INST: L_408A dolgozat célja betekintést nyerni a tanulásban akadályozott gyermekek helyesírási telje...
INST: L_408Egy olyan iskola bemutatása, ahol az integráció éveken át hatékonyan működött, valamint e...
INST: L_408Dolgozatom a kora gyermekkori mentális egészségről, azok összetevőiről szól, valamint az ...
INST: L_408Kutatásomban az anyai gyászfeldolgozás menetét vizsgáltam narratív interjú keretein belül...
INST: L_408Kutatásomat elsősorban arra alapoztam, hogy az értelmi akadályozott gyermekek játékra nev...
INST: L_408Dolgozatom célja azt bemutatni, hogy az eltérő tantervű általános iskolákban tanulásban a...
INST: L_408Szakdolgozatom keretében olyan interaktív táblán alkalmazható tananyagot állítottam össze...
INST: L_408A téma –az olvasási képesség mérése- elcsépeltnek tűnhet, de ha hozzátesszük azt, hogy ta...
INST: L_408Dolgozatomban Alsózsolca város két nevelési-oktatási intézményében vizsgáltam az együttne...
INST: L_408Szakdolgozatom fő kérdése, hogy fellelhető-e szignifikáns különbség a hátrányos helyzetű ...
INST: L_408Integráltan tanuló gyerekekről már készítettek vizsgálatokat, de szegregált intézmény tan...
INST: L_408Szakdolgozatom témájául egy még kevésbé vizsgált területet, az enyhén értelmi fogyatékos ...
A dolgozat egy tanulásban akadályozott, szegregált oktatásban részesülő gyermek esetével kívánja bem...
INST: L_408A célom a dolgozat megírásával az, hogy bemutassam, a kiválasztott intézmény egy korcsopo...
INST: L_408Szakdolgozatom célja, hogy egy egyéni mérés alapján - mely a KOBAK-ra; egy komplex anyany...
INST: L_408A dolgozat célja betekintést nyerni a tanulásban akadályozott gyermekek helyesírási telje...
INST: L_408Egy olyan iskola bemutatása, ahol az integráció éveken át hatékonyan működött, valamint e...
INST: L_408Dolgozatom a kora gyermekkori mentális egészségről, azok összetevőiről szól, valamint az ...
INST: L_408Kutatásomban az anyai gyászfeldolgozás menetét vizsgáltam narratív interjú keretein belül...
INST: L_408Kutatásomat elsősorban arra alapoztam, hogy az értelmi akadályozott gyermekek játékra nev...
INST: L_408Dolgozatom célja azt bemutatni, hogy az eltérő tantervű általános iskolákban tanulásban a...
INST: L_408Szakdolgozatom keretében olyan interaktív táblán alkalmazható tananyagot állítottam össze...
INST: L_408A téma –az olvasási képesség mérése- elcsépeltnek tűnhet, de ha hozzátesszük azt, hogy ta...
INST: L_408Dolgozatomban Alsózsolca város két nevelési-oktatási intézményében vizsgáltam az együttne...
INST: L_408Szakdolgozatom fő kérdése, hogy fellelhető-e szignifikáns különbség a hátrányos helyzetű ...
INST: L_408Integráltan tanuló gyerekekről már készítettek vizsgálatokat, de szegregált intézmény tan...
INST: L_408Szakdolgozatom témájául egy még kevésbé vizsgált területet, az enyhén értelmi fogyatékos ...