Számolási nehézségek a matematika tanítás és tanulás folyamatában az általános iskola alsó tagozatán

INST: L_408A dolgozat körbejárja a számolási képesség alakulását az általános iskola alsó tagozatának első éveiig, különös tekintettel az 1. és a 2. osztályfokra. A dolgozatíró által végzett vizsgálat az iskolai matematika tanítás-tanulás követelményszintjét szem előtt tartva megpróbál feltárni néhány tipikusnak mondható nehézséget, amely a matematika tanulás során már a korai időszakban megfigyelhető