Add to ORKGA szakdolgozat öt a logopédiához, azon belül pedig a beszéd-, illetve nyelvi képesség elvesztéséhez kapcsolódó szépirodalmi művet vizsgál meg a fogyatékosság jelenségével kapcsolatos modellek mentén
A szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció ...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...
A 2013 – 2014-es tanévben a Budapesti Korai Fejlesztő Központ 389 újonnan érkezett gyermeket fogadot...
INST: L_408A szakdolgozat öt a logopédiához, azon belül pedig a beszéd-, illetve nyelvi képesség elv...
A dolgozatban a beszéd és írott nyelv értésével és produkciójával foglalkozom nyelvi zavart mutató, ...
INST: L_408A dolgozatban a beszéd és írott nyelv értésével és produkciójával foglalkozom nyelvi zava...
INST: L_408Szakdolgozatom témájaként azért választottam a nyelvi képességeket, a szintetizált beszéd...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép be...
INST: L_408Szakdolgozatom témája a 4, 5 és 6 éves gyermekek nyelvi fejlettségének felmérése. Vizsgál...
Szakdolgozatom témájaként azért választottam a nyelvi képességeket, a szintetizált beszédészlelést é...
Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép beszédű, tanu...
Fontos tisztában lennie az óvodapedagógusnak azzal,hogy adott korcsoportban így az óvodások körében,...
Dolgozatom témája és célja, hogy ismertetésre kerüljenek a tipikus nyelvi fejlődés-, az eltérő beszé...
INST: L_600Dolgozatom témája és célja, hogy ismertetésre kerüljenek a tipikus nyelvi fejlődés-, az e...
Gyakorlatom témájának az éves beszámolót és az ehhez szorosan kapcsolódó könyvviteli feladatok elvég...
A szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció ...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...
A 2013 – 2014-es tanévben a Budapesti Korai Fejlesztő Központ 389 újonnan érkezett gyermeket fogadot...
INST: L_408A szakdolgozat öt a logopédiához, azon belül pedig a beszéd-, illetve nyelvi képesség elv...
A dolgozatban a beszéd és írott nyelv értésével és produkciójával foglalkozom nyelvi zavart mutató, ...
INST: L_408A dolgozatban a beszéd és írott nyelv értésével és produkciójával foglalkozom nyelvi zava...
INST: L_408Szakdolgozatom témájaként azért választottam a nyelvi képességeket, a szintetizált beszéd...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép be...
INST: L_408Szakdolgozatom témája a 4, 5 és 6 éves gyermekek nyelvi fejlettségének felmérése. Vizsgál...
Szakdolgozatom témájaként azért választottam a nyelvi képességeket, a szintetizált beszédészlelést é...
Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép beszédű, tanu...
Fontos tisztában lennie az óvodapedagógusnak azzal,hogy adott korcsoportban így az óvodások körében,...
Dolgozatom témája és célja, hogy ismertetésre kerüljenek a tipikus nyelvi fejlődés-, az eltérő beszé...
INST: L_600Dolgozatom témája és célja, hogy ismertetésre kerüljenek a tipikus nyelvi fejlődés-, az e...
Gyakorlatom témájának az éves beszámolót és az ehhez szorosan kapcsolódó könyvviteli feladatok elvég...
A szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció ...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...
A 2013 – 2014-es tanévben a Budapesti Korai Fejlesztő Központ 389 újonnan érkezett gyermeket fogadot...