INST: L_408Szakdolgozatom témája az önálló szabadidő eltöltés autizmus specifikus támogatásának ismertetése egy integrációban nevelkedő autizmussal élő kisfiú esettanulmányának bemutatásán keresztül
INST: L_408A szakdolgozati kutatásom célja az volt, hogy egy autizmusban érintett gyermek esetében k...
Esettanulmányom középpontjában egy autizmussal élő gyermek integrált óvodai elhelyezésének előkészít...
INST: L_408Az integrációban részt vevő gyermekeket helyeztem a szakdolgozatom középpontjába. A vizuá...
Szakdolgozatom témája az önálló szabadidő eltöltés autizmus specifikus támogatásának ismertetése eg...
INST: L_408Szakdolgozatomban az autizmussal élő gyermekek iskolaválasztásával kapcsolatos kérdésekre...
INST: L_408Esettanulmányom középpontjában egy autizmussal élő gyermek integrált óvodai elhelyezéséne...
INST: L_408Dolgozatomban azt kívánom bemutatni, hogy, miért olyan nehéz az integráció az autizmus es...
INST: L_408A szakdolgozat célja autizmussal élő gyermek óvodai integrációjának támogatása a protetik...
INST: L_408Amikor szakdolgozatom témáján gondolkodtam, először azt döntöttem el, hogy egy kutatásban...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az intézményemben 2007 óta működő speciális s...
INST: L_408Szakdolgozatomban enyhén értelmi fogyatékos tanulók és tipikus fejlődésmenetű osztálytárs...
INST: L_408A társadalmi integráció fogalma, megítélésének és fontossága alakulásának bemutatása tört...
INST: L_408A szakdolgozat bemutatja az autizmusban ismert kortárs bántalmazás szerepét, jelentőségét...
INST: L_408A szakdolgozat első része, a szakirodalom áttekintése, mely elméleti hátteret biztosít a ...
INST: L_408Dolgozatomban három különböző típusú - egy többségi, egy integráló és egy speciális - óvo...
INST: L_408A szakdolgozati kutatásom célja az volt, hogy egy autizmusban érintett gyermek esetében k...
Esettanulmányom középpontjában egy autizmussal élő gyermek integrált óvodai elhelyezésének előkészít...
INST: L_408Az integrációban részt vevő gyermekeket helyeztem a szakdolgozatom középpontjába. A vizuá...
Szakdolgozatom témája az önálló szabadidő eltöltés autizmus specifikus támogatásának ismertetése eg...
INST: L_408Szakdolgozatomban az autizmussal élő gyermekek iskolaválasztásával kapcsolatos kérdésekre...
INST: L_408Esettanulmányom középpontjában egy autizmussal élő gyermek integrált óvodai elhelyezéséne...
INST: L_408Dolgozatomban azt kívánom bemutatni, hogy, miért olyan nehéz az integráció az autizmus es...
INST: L_408A szakdolgozat célja autizmussal élő gyermek óvodai integrációjának támogatása a protetik...
INST: L_408Amikor szakdolgozatom témáján gondolkodtam, először azt döntöttem el, hogy egy kutatásban...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az intézményemben 2007 óta működő speciális s...
INST: L_408Szakdolgozatomban enyhén értelmi fogyatékos tanulók és tipikus fejlődésmenetű osztálytárs...
INST: L_408A társadalmi integráció fogalma, megítélésének és fontossága alakulásának bemutatása tört...
INST: L_408A szakdolgozat bemutatja az autizmusban ismert kortárs bántalmazás szerepét, jelentőségét...
INST: L_408A szakdolgozat első része, a szakirodalom áttekintése, mely elméleti hátteret biztosít a ...
INST: L_408Dolgozatomban három különböző típusú - egy többségi, egy integráló és egy speciális - óvo...
INST: L_408A szakdolgozati kutatásom célja az volt, hogy egy autizmusban érintett gyermek esetében k...
Esettanulmányom középpontjában egy autizmussal élő gyermek integrált óvodai elhelyezésének előkészít...
INST: L_408Az integrációban részt vevő gyermekeket helyeztem a szakdolgozatom középpontjába. A vizuá...