Cet article montre que la situation d’existence d’un acteur détermine l’interaction. Pour le démontrer, on caractérise cette situation par une culture qui impacte l’acteur socio-économique à travers la personnalité de base ou l’organisation de l’interaction. La personnalité de base ou l’organisation incarne les attitudes et comportements communément reconnus ou partagés. La culture et la personnalité de base sont des dispositions régulières du capital humain mobilisées dans la décision et l’action à travers une organisation. Dans le cas du Congo, la culture est appréhendée à travers des hypothèses résultant d’un constat, d’un vécu ou d’une perception régulière des congolais ou de l’environnement social du Congo. De ces hypothèses, on antici...
L’analyse des apports de la mémoire et des lieux de la mémoire dans la construction du modèle de l’E...
Parmi les langues congolaises de large audience (lingála, swahíli, tshilúba, kikóngó), le lingála es...
International audiencel’auteur de l’article propose de repenser la notion de « culture générale », a...
Les mouvements d’indépendance au Congo Belge avaient favorisé l’épanouissement d’une pléthore d’écri...
Du drame colonial aux crises sociopolitiques contemporaines, en passant par la chute brutale de la m...
La République démocratique du Congo vit particulièrement un moment difficile, mais décisif dans son ...
Série EGS. Economie et Gestion des Services ; 9National audienceCet article prend comme hypothèse gé...
International audienceL’enquête sur laquelle s’appuie cet article vise à explorer les logiques, form...
International audienceCet article a pour dessein de rendre compte de l'évolution des missions des mu...
International audienceL’enquête dont cet article est issu fait partie d’un programme de coopération ...
Dans la psychologie dévelopementale proposée par Jérôme Bruner, la question de la " culture " se tra...
Cet article se veut une piste de réflexion autour de la problématique, encore peu étudiée, du phénom...
Cet article examine dans la longue période la construction du « pouvoir d’éduquer » et l’organisatio...
http://xxi.ac-reims.fr/fig-st-die/actes/actes_2000/salomone/article.htmInternational audienceLes car...
L'éducation a toujours été considérée, en tout temps et en tout lieu, comme une variable essentielle...
L’analyse des apports de la mémoire et des lieux de la mémoire dans la construction du modèle de l’E...
Parmi les langues congolaises de large audience (lingála, swahíli, tshilúba, kikóngó), le lingála es...
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