KOMPETENSI PUSTAKAWAN TUNANETRA DALAM MELAYANI PEMUSTAKA TUNANETRA ( STUDI KASUS DI PERPUSTAKAAN SLB A PEMBINA TINGKAT NASIONAL JAKARTA)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pustakawan tunanetra di SLB A Pembina sehingga pustakawan tunanetra dapat melayani pemustaka tunanetra. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data, data yang dianalisis adalah hasil obervasi lapangan, hasil wawancara dengan informan dokumentasi dan kajian pustaka. Sedangkan, teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perpustakaan SLB A melaksanakan pengembangan koleksi dari segi layanan sirkulasi menggunakan SLIMS 2) Perpustakaan SLB A dalam pengelolaan informasi dilakukan dengan berkoordinasi langsung dengan guru dan kepala sekolah. Dalam hal pengolahan koleksi, pustakawan tidak menggunakan standar klasifikasi dan dekskripsi bibliografi hal itu dilakukan karena pustakawan menggunakan kebijakan tersendiri 3) Perpustakaan SLB A, pustakawan memberikan fasilitas berupa victor reader dan komputer khusus untuk tunanetra 4) Kepribadian pustakawan berkaitan dengan kemampuan pustakawan SLB A dalam berkomunikasi kepada pemustaka tunanetra.xi, 56 hl