HUBUNGAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GERAK LURUS SISWA KELAS X MIA 1 DI SMA NEGERI UNGGUL ACEH TIMUR

Wulandari, Nurul Putri. 2017. Hubungan Mind Map terhadap Hasil Belajar Materi Gerak Lurus Siswa Kelas X MIA 1 di SMA Negeri Unggul Aceh Timur. Skripsi. Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:Drs. Soewarno S, M.Si.,(2) Dr. Mustafa, M.Pd. Ph.DKata kunci: Mind Map dan Hasil BelajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan (1) nilai kognitif mind map dengan nilai hasil belajar siswa, (2) nilai psikomotor mind map dengan nilai hasil belajar siswa, dan (3) nilai afektif mind map dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Unggul Aceh Timur.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif.Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian deskriptif.Sampel yang digunakan adalah kelas X MIA 1 SMA Negeri Unggu Aceh Timur.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu, observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.Berdasarkan hasil analis data dengan menggunakan uji hipotesis diperoleh: (1) t_hitung X_1=9,64 lebih besar dari t_tabel=1,72, (2) t_hitung X_2=3,4 lebih besar dari t_tabel=1,72; dan (3) t_hitung X_3=7,6 lebih besar dari t_tabel=1,72. Hal ini menunjukkan bahwa: (1) adanya hubungan nilai kognitif mind map dengan hasil belajar, (2) adanya hubungan nilai psikomotor mind map dengan hasil belajar, dan (3) adanya hubungan nilai afektif mind map dengan hasil belajar siswa