Resumen basado en el del trabajoResumen y palabras clave también en inglésMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasInternet permite acceder a una gran cantidad de información de forma rápida, sencilla y económica. A través de esta información se pueden construir conocimientos, establecer relaciones con otras personas y conectar con otras realidades. Se expone una propuesta de innovación educativa en la que se utilizan las redes sociales y las NTIC como materiales didácticos en la clase de Lengua Extranjera Inglés con el objetivo de fomentar la motivación de los alumnos y mejorar sus destrezas de la lengua, algunas competencias de la LOE (modificada con LOMCE), además...
Resumen basado en el de la publicaciónMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación...
Esta Red en innovación educativa abordó diferentes formas en que el lingüista puede ayudar a científ...
En el presente trabajo exponemos una propuesta de intervención educativa, con el fin de mejorar las ...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
En el presente artículo se pretende subrayaría importancia de que desde et Trabajo Social y la Educa...
En el presente artículo se pretende subrayar la importancia de que desde el Trabajo Social y la Educ...
Monográfico con el título: Acción social y NTC´s. Resumen en inglésSe analiza la relación entre los ...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLas redes so...
El presente trabajo forma parte de la propuesta educativa presentada en el marco del Plan de Formaci...
El siguiente trabajo refleja el proceso de aprendizaje y adquisición de conocimientos que se ha prod...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEl aprendiza...
La sociedad en la que vivimos demanda ciudadanos que posean una alfabetización multidisciplinar por ...
El proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera ha sido visualizado desde diferentes pr...
En el aprendizaje de las lenguas extranjeras, obligatorio para estudiantes de 8 a 14 años según el C...
AICLE propone mejorar el nivel en lenguas extranjeras a través de un proceso de enseñanza-aprendiza...
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En el presente trabajo exponemos una propuesta de intervención educativa, con el fin de mejorar las ...
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