Se demuestra la importancia de utilizar una metodología renovada y versátil en la que la educación musical esté presente para la adquisición de aprendizajes significativos que favorezcan el desarrollo integral del niño en la Educación Primaria. Se fundamentan las aportaciones metodológicas que la música ofrece al aprendizaje global del niño en un sistema educativo, defendiendo la educación musical como herramienta metodológica adecuada y necesaria para entender y afianzar diversos conceptos relacionados con las áreas del lenguaje, las matemáticas y la educación física partiendo de la teoría de las Inteligencias Múltiples.ES
En esta comunicación se expone la necesidad de la formación permanente del profesorado de Educación ...
Tesis (Educación Parvularia)A través del siguiente estudio queremos dar a conocer la importancia y l...
Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende guiar al profesorado que trabaja en conservatorios...
En la actualidad la educación está sufriendo muchos cambios, es por ello por lo que la innovación ed...
Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)...
El ser humano ha utilizado diversos métodos de comunicación; ha imitado con su cuerpo los sonidos d...
Las metodologías, a nivel educativo, entendidas como las diferentes formas de hacer y con las que po...
La música forma parte del ser humano, es una fuente de creatividad, expresión y por lo tanto de desa...
A partir del estudio teórico y empírico reflejado en el capítulo 1, se fundamenta y construye una me...
El arte de la música como un acto comunicativo de asimilación y reconstrucción de figuras signicas c...
La instrumentación de programas de idioma inglés en el primer ciclo de la educación primaria hace ne...
La investigación que presentamos, configurada en el ámbito de las Ciencias Sociales y Musicales, es ...
Replantear los argumentos históricos, científicos y pedagógicos que ayuden a corregir la laguna de l...
Se expone una visión actualizada del Análisis Didáctico como instrumento metodológico específico par...
La aplicación permanente de métodos prácticos para la enseñanza de la educación musical, no consiste...
En esta comunicación se expone la necesidad de la formación permanente del profesorado de Educación ...
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Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende guiar al profesorado que trabaja en conservatorios...
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