Resumen basado en el de la publicaciónEl propósito del trabajo es mostrar la importancia de la didáctica y, partiendo de dicha importancia formular una aproximación definidora, haciendo evidente cómo se muestra la función práctica. Para el propósito se han enfatizado algunos hitos del conocimiento humano (en el que la enseñanza ha probado ser esencial y en el que ha dejado la huella). Algunos de los conceptos sobre la didáctica y la eficiencia o insuficiencia práctica y conceptual, se han incluido también. El trabajo termina con la aproximación definidora y una representación esquemática como síntesis.ES
Algo significativo que se viene pensando de largo es que, en general, ‘la cuestión ideológica’ no po...
Partiendo de autores alemanes contemporáneos se estudia el tradicional problema de la relación entre...
Cuando se trata de reflexionar acerca de un problema educativo que trata del lenguaje y de cómo este...
Resumen basado en el de la publicaciónCon motivo de la aplicación de la LOGSE (Ley de Ordenación Gen...
El autor pasa revista en esta colaboración a la Educación Especial durante los últimos cuarenta años...
Este esbozo, a propósito de la caracterización de los campos del diseño, tiene su origen en una seri...
La Educación Física, como palabra y significación, ofrece perspectivas poco claras para ser conceptu...
La Escuela a través del transcurrir de la existencia humana. ha sido establecida como la generadora ...
El presente estudio tiene el propósito de conocer la asociación de dependencia que existe entre el e...
En el actual escenario de la sociedad posmoderna, se vuelve imprescindible una redefinición de las e...
Las grandes revoluciones de la historia se hacen a base de educación. Ella es la gran herramienta de...
Caracteriza la sociedad de masas la incorporación de las mismas a la producción v al consumo; este e...
El artículo comienza realizando una síntesis de las principales corrientes epistemológicas que incid...
Algo significativo que se viene pensando de largo es que, en general, ‘la cuestión ideológica’ no po...
Partiendo de autores alemanes contemporáneos se estudia el tradicional problema de la relación entre...
Cuando se trata de reflexionar acerca de un problema educativo que trata del lenguaje y de cómo este...
Resumen basado en el de la publicaciónCon motivo de la aplicación de la LOGSE (Ley de Ordenación Gen...
El autor pasa revista en esta colaboración a la Educación Especial durante los últimos cuarenta años...
Este esbozo, a propósito de la caracterización de los campos del diseño, tiene su origen en una seri...
La Educación Física, como palabra y significación, ofrece perspectivas poco claras para ser conceptu...
La Escuela a través del transcurrir de la existencia humana. ha sido establecida como la generadora ...
El presente estudio tiene el propósito de conocer la asociación de dependencia que existe entre el e...
En el actual escenario de la sociedad posmoderna, se vuelve imprescindible una redefinición de las e...
Las grandes revoluciones de la historia se hacen a base de educación. Ella es la gran herramienta de...
Caracteriza la sociedad de masas la incorporación de las mismas a la producción v al consumo; este e...
El artículo comienza realizando una síntesis de las principales corrientes epistemológicas que incid...
Algo significativo que se viene pensando de largo es que, en general, ‘la cuestión ideológica’ no po...
Partiendo de autores alemanes contemporáneos se estudia el tradicional problema de la relación entre...
Cuando se trata de reflexionar acerca de un problema educativo que trata del lenguaje y de cómo este...